UNIVERSIDAD CADEM
COLEGIO DE ALTA DIRECCIÓN DE EMPRESAS
UNA INSTITUCIÓN A LA ALTURA DE TU PROYECTO D VIDA INSTITUCION DE NIVEL SUPERIOR CON GRAN TRAYECTORIA EN LICENCIATURAS EN DISEÑO E INGENIERÍAS CON CAMPO LABORAL. SÉ PARTE DE LA COMUNIDAD CADEM Y COMIENZA TU ALTO PROYECTO DE VIDA.
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COYOTES CADEM
¿Por qué somos coyotes?

El Coyote es un animal originario del continente americano, se caracteriza por tener una coloración grisácea en el torso y pecho. Una característica muy importante de este animal es que puede adaptarse a cualquier medio, incluso el clima. 
Se ubica siempre en las montañas más altas, su parecido es casi humano porque al igual que nosotros El Coyote es a la vez valiente feroz e intrigante. Por encima de todo, el Coyote es un sobreviviente y aún así va fuerte.
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GSuite en CADEM

G Suite (anteriormente conocido como Google Apps for Work) es un servicio de Google que proporciona varios productos de Google con un nombre de dominio personalizado por el cliente. Cuenta con varias aplicaciones web con funciones similares a las suites ofimáticas tradicionales, incluyendo Gmail, Hangouts, Calendar, Drive, Docs, Sheets, Slides, Groups, News, Play, Sites y Vault.

GSuite en CADEM

Como parte de una estrategia para formar a nuestros alumnos en ambientes altamente competitivos, proporcionar herramientas de GSuite a cada alumno, por medio de una cuenta de correo fhernandez.alumno@cadem.edu.mx, con la cual podrá acceder a todos los servicios proporcionados por google, que incluyen: Correo electrónico, Google Drive, Video conferencias con Met de hasta 100 personas, y mucho más
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Aulas Virtuales CADEM

Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.
En CADEM estamos convencidos en que nuestros alumnos al incorporarse a un mundo altamente competitivo estarán ambientados en el uso de estas herramientas llamadas LMS o Sistemas Gestoras del Aprendizaje, evolucionando la forma en que el docente y alumno construyen el aprendizaje para ser verdaderamente pertinente y eficaz.
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